Zuzia lalka nieduża – tekst śpiewanki

Zuzia lalka nieduża – tekst śpiewanki

Ostatnia aktualizacja:

„Zuzia, lalka nieduża” to popularna piosenka z repertuaru zespołu Fasolki. Poniżej znajdziesz pełny tekst utworu, informacje o autorach oraz pomysły na wspólne zabawy z dziećmi.

Tekst piosenki

Zuzia lalka nieduża
I na dodatek cała ze szmatek
W kratkę stara spódniczka
Łzy na policzkach
A w główce marzeń sto

Lecz kocham ją najbardziej
ze wszystkich moich lal
Choć nie ma sukni złotej
Zabiorę ją na bal

Zuzia lalka nieduża płaszczyk za krótki
Zbyt duże butki
Fartuch biały z kieszonką
w kieszonce słonko
A w główce marzeń sto

Lecz kocham ją najbardziej
ze wszystkich moich lal
Choć nie ma sukni złotej
Zabiorę ją na bal.

Zuzia lalka niewielka
Bródka malutka
Nos jak muszelka
Oczy ma jak pięć złotych
wełniane loki a w główce marzeń sto.

O piosence i autorach

Słowa napisała Dorota Gellner, a muzykę skomponowała Krystyna Kwiatkowska. To nazwiska, które często pojawiają się przy piosenkach dla dzieci wykonywanych przez Fasolki. Dzięki temu utwór od lat ma stabilne miejsce w przedszkolnych śpiewnikach i domowych zabawach.

Słowa: Dorota Gellner
Muzyka: Krystyna Kwiatkowska
Wykonanie: Fasolki

Nagrania utworu znajdziesz na płytach zespołu Fasolki oraz w popularnych serwisach streamingowych. Wiele z nich oferuje też wersje karaoke, które sprawdzają się, gdy dziecko chce śpiewać samo albo razem z rodzicem.

W piosence łatwo dostrzec prosty, ale ważny przekaz. Zuzia nie ma złotej sukni ani nowych butów, a mimo to bohaterka kocha ją najbardziej. To sprawia, że utwór dobrze nadaje się do rozmów o akceptacji i o tym, że wartość zabawki nie zawsze zależy od jej wyglądu.

Jak wykorzystać piosenkę w pracy z dziećmi

Tekst ma nieskomplikowane słowa, spokojne tempo i powtarzalną strukturę, więc dzieci dość szybko go zapamiętują. Można przy tym wyjść poza samo śpiewanie i zaproponować kilka aktywności.

  • Śpiewanie z pokazywaniem poszczególnych części garderoby Zuzi i naśladowanie ruchów lalki.
  • Tworzenie własnych lalek ze szmatek, starych skrawków materiału i guzików.
  • Rozmowa o tym, za co dzieci lubią swoje zabawki, nawet jeśli nie są nowe ani idealne.
  • Prosta inscenizacja balu, na który każde dziecko może zabrać ulubioną zabawkę.

Nie oczekuj, że każde dziecko od razu zaśpiewa przed grupą. Część dzieci chętniej włącza się w ruch lub najpierw obserwuje, dopóki nie poczuje się bezpiecznie.

W mojej ocenie najwięcej daje rozmowa po wspólnym śpiewaniu. Wystarczy jedno pytanie: „Dlaczego dziewczynka kocha Zuzię, skoro lalka nie ma złotej sukni?” Odpowiedź zwykle prowadzi do rozmowy o tym, że bliskość i wspomnienia liczą się bardziej niż wygląd.

Pełny tekst piosenki jest chroniony prawem autorskim. Możesz go wykorzystywać do prywatnej zabawy i zajęć dydaktycznych, ale przy tworzeniu materiałów przeznaczonych do publicznego rozpowszechniania sprawdź warunki licencji lub skontaktuj się z wydawcą.